Учите ребенка красноречию

Речь – это своеобразная карточка человека. Она сообщает о человеке такую информацию, которую не получишь визуально: уровень развития, образования, воспитания и даже место рождения.

Красноречие или, по-другому, красивая речь, кому-то дана от природы. Другие достигают этого путем обучения ораторскому искусству.

Умению говорить, четко формулировать и ясно излагать свои мысли ребенка нужно учить. Это поможет ему на протяжении всей его жизни: формировать впечатление, убеждать, договариваться, выходить из конфликтов. Ведь даже выступать публично мы начинаем с самого раннего детства – с первого стишка рассказанного дома или в детском саду.

Начало начал

Начальным периодом для становления речи считается возраст от рождения и до 6 лет. Но начинать нужно раньше, еще до рождения ребенка. Еще не определено, что слышит ребенок, находясь у мамы в животике, слова или звуки, но мама приобретает самую важную привычку – общение с малышом.

В первый год жизни ребенка происходит довербальное развитие речи. Кажется, кроха еще совсем не говорит и ничего не понимает, зачем же эти разговоры? А ребенок в это время накапливает знания, значения новых слов. Он узнает что это, и какое оно: солнышко, машина, лошадка… Обязательно обратите внимание, как ребенок реагирует на звуки. Слух – это восприятие речи, это особенность, которая позволяет слышать и понимать речь. Обязательно обращайтесь к врачу при заболеваниях ушей.

После 1 года ребенок начинает говорить. Это переход к этапу активной речи. Дальше человек ее совершенствует. В этот период жизни малыша важную роль играют диалоги – не только задавайте вопросы, а и отвечайте на них. Таким образом, у ребенка формируется пассивный словарь. Он нужен для понимания речи окружающих, а со временем превратится в активный. Разговаривайте с малышом простыми словами, медленно, четко выговаривая звуки. Избегайте искажений слов, перехода на «детский язык».

Мелкая моторика пальцев рук напрямую влияет на развитие речи. Очень полезно играть в «пальчиковые игры» («сорока-белобока», «комарики» и т. п.).

С 5 лет акцентируйте внимание на грамотности речи: правильно составлять из слогов слова, из слов словосочетания и предложения.

Время в школу

В этот период жизни ребенка речь – это главное средство коммуникации с окружающими и основа умственной деятельности. Это время работы над произношением, обогащением словарного запаса, точностью употребления слов и выражений. Задача взрослого – стать внимательным и благодарным слушателем, дать ребенку возможность войти в роль рассказчика. Учите ребенка пересказывать сказки, истории, любимые мультики. Учите определять главную мысль («О чем эта сказка?», «Что ты узнал из этой истории?»). Отличный способ развития связной речи и воображения – рассказ по картинкам. Не критикуйте! Задавайте наводящие вопросы, подталкивайте к высказываниям.

Научите ребенка обращаться за разъяснениями новых слов к взрослым, затем – к словарям, справочникам. Очень важно привить у ребенка интерес к познанию новых знаний. Это, несомненно, сослужит добрую службу и в учебе, и в профессиональной деятельности.

Повзрослели

В подростковом возврате речь становится более яркой, эмоциональной и выразительной. Высказывания имеют более сложные грамматические конструкции. Но начинают возникать проблемы связанные с кризисом подросткового возраста. Подростки стремятся выделиться, отделиться от детей и взрослых. Для общения со сверстниками или в неформальных группах (готы, эмо) они начинают использовать сленг. Отнеситесь к этому снисходительно – это просто этап развития ребенка. Кроме того, на речь в подростковом возрасте влияют физические изменения в организме подростка. Интенсивный рост, увеличение мышечной массы, изменение пропорций тела нарушают координацию движений, мелкую моторику рук. Это объясняет и неуклюжесть, и то, что подростки часто в «замедленном» режиме реагируют на то, что им говорят. Здесь взрослым предстоит непростая задача – помочь побороть подростковую неладность и косноязычие. На этом этапе своего развития дети очень чувствительны и к насмешкам, и к чрезмерной помощи. Подойдет занятие хенд — мейдом. Работа над творением рук своих поможет восстановлению мелкой моторики, повысит самооценку, порадует близких.

И еще одна маленькая, но очень важная хитрость – начните с себя. Чтобы ваш ребенок грамотно владел речью, следите за тем, что и как говорите вы.

Вы поможете помочь продвинуть проект - "Многодетная семья", поделившись статьей с друзьями: