29 Январь 2016

Средства наглядности на школьных уроках

Средства наглядности на школьных урокахСовременный школьный урок (особенно в младших и средних классах) почти невозможно представить без использования средств наглядности. К последним относятся, в первую очередь, рисунки и репродукции картин.

В наше время демонстрация изображений не является проблемой для преподавателя благодаря компьютерным технологиям. Показ слайдов является одним из наиболее эффективных способов для закрепления пройденного материала.

Как известно, в младшем и среднем возрасте у школьников превосходно развита зрительная память, так что сопровождение речи учителя соответствующим визуальным рядом можно назвать великолепным способом для запоминания наиболее важных и принципиальных моментов в рассказе. Разумеется, что слайды необходимо сопровождать грамотным и подходящим научным текстом, который вкратце раскрывает суть изображения.

Рисунки должны быть выстроены по определенной системе и по нарастанию сложности материала. Текст и изображения должны органично дополнять друг друга: для большей эффектности рисункам следует отвести 80%, тексту соответственно -–20% (в младших классах); в средних, размер пояснений может быть увеличен в зависимости от трудности изучаемой темы.

Демонстрацию слайдов желательно аккуратно совмещать не только с речью учителя, но и работой учеников с представляемой информацией. Традиционно учащиеся записывают основные тезисы изучаемого материала.

Также эффективно давать задания по визуальному ряду: например, тесты, кроссворды. Несомненное преимущество такого типа урока заключается в том, что школьники с неизменным удовольствием работают с изображениями. Поэтому умелое использование компьютерных технологий на занятиях с подростками может существенно повысить качество усвоения проблемы.

Учителя часто не только прибегают к электронным ресурсам, но и предлагают своим подопечным самостоятельно подготовить презентацию на понравившуюся тему и показать ее классу на уроке в сопровождении небольшого рассказа в качестве пояснения. Такая методика учит школьников правильно работать с информацией, выбирать нужные факты и вместе с тем способствует лучшей усвояемости предмета.

В подобных случаях ученик отчасти пробует себя в роли учителя, что развивает его умение отвечать на поставленные вопросы, отстаивать свою точку зрения. Таким образом, использование средств наглядности является одним из наиболее действенных инструментов для организации современного школьного урока.

Вы поможете помочь продвинуть проект - "Многодетная семья", поделившись статьей с друзьями:

На ту же тему
Поделитесь своим мнением
Для оформления сообщений Вы можете использовать следующие тэги:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Многодетная семья © 2018 ·     · Тема сайта и техподдержка от GoodwinPress Наверх
Adblock detector